EXÁMENES

Padres de Familia y alumnos:
Les recordamos que en la semana del 21 al 24 de Mayo, se aplicarán los exámenes de recuperación y en la semana del 28 de Mayo al 1 de Junio se aplicarán los exámenes del quinto bimestre.
Estar al pendiente del calendario,

ACTIVIDADES PARA TERCEROS AÑOS

Estamos por cerrar el ciclo escolar y despedir a nuestra generación.

Les pedimos estar al pendiente del cumplimiento de actividades y verificar que cumplan con sus tareas y materiales.

Favor de enviar el pago del Campamento..

Se les indicará la fecha y el costo para la toma de foto de la generación.

ACTIVIDADES PARA SEGUNDOS AÑOS

Se les solicita estar al pendiente de las tareas y actividades para el cierre del ciclo escolar.

Solicitamos su apoyo para la revisión diaria de libros y cuadernos y verificar que cumplan con sus actividades diarias.

ACTIVIDADES PARA PRIMEROS AÑOS

Les recordamos que es importante la revisión diaria de libros, cuadernos y la firma del Control de Tareas.

El 24 de Mayo se realizará la salida Académica.

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN

Es importante entender la Comunicación asertiva, como una herramienta que permite el conocimiento entre las personas. Mejora y fortalece las relaciones entre padres e hijos, docentes y estudiantes, y permite sensibilizar sobre las diferencias individuales.

 LOS ALIADOS DE LA COMUNICACIÓN, CÓMO EXPRESARLO

• Hablar de lo reciente. Hablar de las últimas veinticuatro horas, no de los últimos veinticuatro años. Ejemplo: Hace rato que te pregunte por Caro, no me respondiste 
• Empiece a hablar de lo que a usted le pasa, no de lo que cree que está mal en el adolescente. Ejemplo: Me molesta mucho y me siento mal, cuando no me respondes. ¿No me escuchaste o no quieres hablar por ahora?
• Pregunte qué opina:  ¿Qué podemos hacer?, ¿Qué sucede?
• Escuche con atención, mírelo a los ojos, no lo interrumpa asienta con la con la cabeza o diga sí puede ser, etc.
• Busque comprender al adolescente, lo que dice y cómo se siente. Busque entenderlo, como si usted fuera él, con su edad, no con la actual. Recuerde que usted es el adulto, tiene recursos, experiencias y conocimientos. Entender, no significa justificar.
• Resuma el mensaje del adolescente para que vea que lo comprendió:    Bien, por lo que entendí, no te gusta que te pregunte de una habitación a otra, prefieres que lo haga cuando estemos juntos.
• Sea específico en el comportamiento que espera de él y en lo que usted puede hacer
• Agradezca la disposición al diálogo, haga un comentario positivo: Te agradezco que me lo digas, así podemos estar mejor.

ERRORES AL COMUNICARNOS

Generalizar: “Tú siempre…”, “Tú nunca…” me ayudas, pones atención, siempre gritas, etcétera.

Criticar y calificar negativamente a la persona: “Eres un…” malagradecido, inconsciente.

Gritar.

Maltratar: Culpar, insultar, avergonzar, reprochar, ridiculizar, exagerar, ser irónico o chantajear.

Pensar en otra cosa mientras la otra persona habla.

HAY DIFERENTES TIPOS DE COMUNICACIÓN, ENTRE ELLOS ESTÁN:

Estilo agresivo: Personas que interrumpen a otros, gritan, no escuchan, culpan, regañan o no ponen atención a quien está hablando.

Estilo pasivo: Personas que provocan enojo porque nunca opinan nada; si llegan a estar a favor o en contra, dan la impresión de adoptar la visión de otra persona y no la propia.

Estilo asertivo: Personas que dicen lo que piensan y sienten, se muestran seguras pero no agreden a nadie.

BIENVENIDOS AL BLOG DE CLAUDIA ELENA

Es un gusto, recibirlos en este BLOG donde estaremos dando todas las actividades realizadas en la Secundaria, estaremos interactuando y dando toda la información para logar un cierre de Curso exitoso.
Gracias por estar aquí